Lernberichte, schon Anfangs 19. Jh.!

Sogenannte Lernberichte anstelle von Noten oder zusätzlich zu Noten, etwas das die heutige Basler Schulreform als grosse neue Errungenschaft ansieht, das gab es auch am GM schon im 19. Jahrhundert!

Hier die vom damaligen GM-Lehrer Alexandre Vinet über den damaligen GM-Schüler und späteren GM-Lehrer und Historiker Jakob Burckhardt (beide unter Ehemalige) erstellten Lernberichte:
"J.B.: Esprit ouvert et assez vif; écolier intéressant."

Ein Jahr später: "J.B. a beaucoups des moyens, dont il pourrait tirer encore plus de parti."

Wieder ein Jahr später: "J.B.: Il a de l'imagination et l'esprit très ouvert. Un de ces disciples qui encouragent le maître. Je lui voudrais un peu plus de simplicité; il me paraît savoir trop de choses."

Noch ein Jahr später: "J.B.: Esprit intélligent et vif, qui s'est déjà emparé beaucoup, peut-être de trop de notations; sa conduite et son application m'ont satisfait."

In der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts haben Jakob Burckhardt und Friedrich Nietzsche in den oberen Klassen unterrichtet (beide unter Ehemalige).