Ergänzungsfach Pädagogik / Psychologie
Was leistet Erziehung? Wie stark sind wir genetisch vorbestimmt?
Wieso fühlen wir uns manchmal mies? Was können wir tun, damit es uns besser geht?
Was ist eine Déjà-Vu-Erfahrung? Wie funktionieren unsere Wahrnehmung und unser Gedächtnis?
Warum hat er mir nicht direkt gesagt, dass er mich mag? Wie kommunizieren wir?
Was machen Drogen mit uns?
Weshalb hat dem Mann auf der Strasse niemand geholfen, wenn doch klar war, dass er Hilfe brauchte?
Wie wirkt Werbung?
Diese und ähnliche Fragen werden im Ergänzungsfach Pädagogik / Psychologie besprochen. Für Pädagogik / Psychologie (PP) als Ergänzungsfach in der 3. und 4. Klasse können sich alle Schülerinnen und Schüler entscheiden, die nicht PPP als Schwerpunktfach gewählt haben. Im dritten Jahr werden zwei, im vierten vier Lektionen PP pro Woche unterrichtet.
Im Ergänzungsfach PP erhalten die Schüler und Schülerinnen einen Einblick in die Grundlagen der Pädagogike und der Psychologie. Dabei werden folgende Unterrichtsinhalte thematisiert:
- Hauptrichtungen und Methoden der zwei wissenschaftlichen Disziplinen
- Anthropologie
- Psychische Prozesse wie Emotion, Motivation, Wahrnehmung und Denken
- Lernen und Entwicklung
- Erziehungsverhalten und -ziele, pädagogische Strömungen
- Sozialpsychologie, Kommunikation
- Klinische Psychologie
- Persönlichkeitspsychologie
- Fachrichtungen der Pädagogik wie die Medienpädagogik oder Sexualpädagogik
Bei der Vermittlung der grundlegenden Kenntnisse in den Disziplinen Pädagogik und Psychologie wird darauf geachtet, die Brücke zum eigenen Erleben und Verhalten im Alltag zu schlagen. Den Schülerinnen und Schülern wird Raum gegeben für Selbstreflexionen, genaue Beobachtungen und Gruppendiskussionen. Der Unterricht trägt somit zu einem besseren Selbst- und Fremdverständnis sowie einem bewussteren Umgang mit sich selbst und anderen bei.
Weitere Informationen zu den zwei Disziplinen und deren Unterricht finden sich in der Darstellung des Faches PPP (siehe Pädagogik und Psychologie).